来源：深圳华锐视点 时间：2023-08-18 11:05 浏览量：249
为了解决VR教学资源孤立零散、难管理等问题，深圳VR公司深圳华锐视点研发的VR虚拟课堂教学平台，深度契合了院校相关需求，将VR教学资源与院校信息、师生信息、教务管理及权限设置等基于B/S可视化架构呈现在前后端。
VR虚拟课堂教学平台可以提供更加生动、直观的学习体验，传统的课堂教学往往依赖于老师的讲解和板书，学生很难在短时间内理解和掌握复杂的概念，VR虚拟课堂教学平台融合多学科的VR虚拟仿真教学课件，并且提供各种实训、教学及考核内容，让学生随时随地就能联网后学习实操，在丰富互动和趣味化体验中，提高学生学习积极性和获得感。
其次，VR虚拟课堂教学平台可以实现个性化教学，每个学生的学习能力、兴趣和需求都是不同的，传统的课堂教学是固定的教学场地、时间及课时，往往难以满足每个学生的个性化需求，而VR虚拟课堂平台支持每个学生拥有自己的学习账号，根据自身情况自主安排学习次数和进度，更好地发挥自己的潜能，另外也打破地域限制，提高教育公平性。
再次，VR虚拟课堂教学平台可以节省教学资源，以往VR教学资源需要专人管理，需要合理安排有限的实训室，让所有学生都能在限定时间学习到，而VR虚拟课堂平台可以将所有的管理都集中于后台中，老师、年级主任及教研组等不同人拥有不同权限，可以实时安排/了解实训室使用情况，并且系统还能智能生成试卷，电脑和手机APP都能打开使用，极大解决了信息沟通不畅和物资匮乏等矛盾。
最后，VR虚拟课堂教学平台有助于培养学生的创新能力和团队协作能力。通过在模拟的实操场景中自由探索、尝试和创造，激发他们的创新思维，让学生在团队合作中学会沟通、协调和解决问题，培养他们的团队协作能力。
总之，VR虚拟课堂教学平台将碎片化的无边界学习与课堂内系统化学习有机结合。实施线上线下理实结合的混合式多元化实训教学模式，实现学生借助手机、平板、笔记本电脑等任意智能终端进行线上签到、测试、预习、虚拟实训等内容，形成教育闭环。
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